Проект „Глас за всяко дете“
От 31.01.2022 г. РЦПППО, гр. Шумен е партньор с УНИЦЕФ България по проекта „Глас за всяко дете“. Продължителността на проекта е от 31.01.2022 г. до 31.12.2022 г. Разделен е на 4 програмни периода:
- I период – февруари, март и април 2022 г.;
- II период – май, юни и юли 2022 г.;
- III период – август, септември и октомври 2022 г.;
- IV период – ноември и декември 2022 г.
Целта на проекта е:
- Да повиши капацитета на РЦПППО, гр. Шумен за въвеждане на допълваща и алтернативна комуникация (ДАК) в образованието;
- РЦПППО, гр. Шумен да предостави обучение и методическа подкрепа на учебните заведения от област Шумен във връзка с въвеждането на ДАК и изграждане на умения за работа с платформата Cboard;
- РЦПППО, гр. Шумен да предостави обучение и методическа подкрепа на деца от област Шумен, които използват ДАК и платформата Cboard чрез регулярни срещи с родителите и педагогически специалисти;
- РЦПППО, гр. Шумен да запознае широката общественост на област Шумен с предимствата и възможностите, които предоставя ДАК и платформата Cboard;
- Глобалната цел на проекта „Глас за всяко дете“ е предоставяне на безвъзмездна помощ, обучение и образователни ресурси свързани с подпомагане на деца с комплексни комуникативни потребности. Създаване на възможности за комуникация и по-органична връзка със заобикалящия ги свят на децата с нарушения в експресивната реч чрез ДАК и платформата Cboard.
Стремежът е поетапно въвеждане и използване на помощни средства за допълваща и алтернативна комуникация в детските градини и училищата в България, за да имат възможност всички деца да учат и общуват заедно с връстниците си.
Въвеждането на ДАК като помощно средство гарантира правото на деца с комплексни комуникативни потребности на образование, както и допринася за преодоляване на стигмата по отношение на възможностите за включване и обучение на същите. Регионален център за подкрепа процеса на приобщаващото образование, гр. Шумен има ключова роля като подкрепяща структура, която да изведе този процес до край, включително чрез повишаване капацитета на директори, учители и родители за използване на допълваща и алтернативна комуникация.
Допълващата и алтернативна комуникация (ДАК; англ. augmentative and alternative communication – AAC) по дефиниция включва всички методи за комуникация, които подпомагат или заместват писмената, или говоримата реч. Те се основат на използването на различни помощни средства, оборудване, стратегии и техники, които могат да подпомогнат преодоляването на затрудненията в говора, езика и комуникацията.
В периода на действие на проекта „Глас за всяко дете“, специалистите от РЦПППО, гр. Шумен въвеждат ДАК и платформата Cboard в работната си комуникация с 10 деца от областта. Във всеки от четирите програмни периода се замерва качеството на комуникация на децата в различни сфери от живота им. Наблюдението и оценката на напредъка по изпълнението на проектните дейности се осъществява от програмен директор „Образование“ в УНИЦЕФ в сътрудничество с консултант по ДАК към УНИЦЕФ и в партньорство с Министерство на образованието и науката, дирекция „Приобщаващо образование“.
Полезни връзки:
- Използване на символи за комуникационни табла - https://globalsymbols.com/
- Обучителен курс – „Пътеводител на ДАК“ - https://training.globalsymbols.com/
- Галерия със символи - https://arasaac.org/
- Приложение Cboard за работа в браузър - https://www.cboard.io/
- Приложение Cboard за Android (телефон, таблет) - https://play.google.com/store/apps/details?id=com.unicef.cboard&hl=bg&gl=US
- Изработване на комуникационни табла с Board Builder - https://app.globalsymbols.com/bg/
- Използване на комуникационна матрица - https://communicationmatrix.org/
- SETT модел - https://assistedtechnology.weebly.com/sett-framework.html